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摘要:
本文简要分析了本科与高职大数据专业在课程体系设置方面的主要区别,提出了大数据专业课程体系设置的主要原则,构建了上饶职业技术学院大数据专业课程体系,最后提出了课程体系目前存在的主要问题及相应对策。
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校大数据专业课程体系设置研究
来源期刊 陕西职业技术教育 学科 社会科学
关键词 高职院校 大数据专业 课程体系
年,卷(期) sxzyjsjy_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G201-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶健华 上饶职业技术学院信息工程系 27 77 4.0 8.0
2 高海涛 上饶职业技术学院信息工程系 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
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2010(1)
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2011(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
大数据专业
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西职业技术教育
双月刊
陕西省咸阳市文汇西路12号(陕西工业职业
出版文献量(篇)
918
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