从关注教材转向关注幼儿的经验——以“浅水湾公园”为例谈幼儿园周边资源的开发与利用

• 作者: 缪云
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 社会资源 利用 开发 公园 浅水 经验 教材
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G610

摘要

《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》要求＂充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。＂＂充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。＂

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1	缪云		14	0	0.0	0.0