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“创学结合”视阈下大学生思想政治理论课程建设研究
“创学结合”视阈下大学生思想政治理论课程建设研究
作者:
徐福林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创学结合
大学生
思想政治理论课程
建设
摘要:
本文针对“创学结合”环境下大学生思想政治理论课程建设面临的矛盾,提出应当立足“创学结合”,优化教学资源配置,优化思想政治理论课载体,优化思想政治理论课学习评价机制,通过构建大学生思想政治理论课程群、开发多元思想政治理论课平台和建立多元的课程学习评价机制等措施推动大学生思想政治理论课程建设.
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内容分析
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文献信息
篇名
“创学结合”视阈下大学生思想政治理论课程建设研究
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
社会科学
关键词
创学结合
大学生
思想政治理论课程
建设
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
课程建设
研究方向
页码范围
60-62
页数
3页
分类号
G
字数
5702字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
徐福林
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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9663
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15
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8323
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