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摘要:
教材是教学的重要依据.可通过指导学生阅读教材,整合教材资源,构建知识系统等方法灵活使用教材,提高教学效率.
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文献信息
篇名 灵活使用教材 提高课堂效率
来源期刊 数理化学习 学科 工学
关键词 初中数学 数学阅读 教材资源 知识系统
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 TP18
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚建国 8 1 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
数学阅读
教材资源
知识系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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