"问题探究式学习"在品德教学中的运用——以浙教版《品德与社会》为例

• 作者: 缪笑波
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）综合
• 关键词: 问题探究式 小学品德
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 字数: 4944字
• 语种: 中文

摘要

问题探究式学习是指学生在教师的引导下发现和提出问题,并通过分析寻求科学的方式主动解决问题的学习活动.教师在品德教学中,运用问题探究学习策略,可以引导学生发现问题,提出有价值的问题;引导学生通过分析问题,驾驭探究方向,追寻问题深度;引导学生采取科学方式解决问题,强化学生主流价值,经历道德体验,以疑激疑,培养学生独立思考、创造性解决问题等能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪笑波		2	0	0.0	0.0