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摘要:
目的 从用户体验的角度出发,测量英语学习单词APP的可用性水平.方法 通过背景问卷的调查,确定具体的测试对象和典型任务.选取30名在校大学生在实验室进行用户绩效测试实验,测试英语单词学习APP的可用性水平.结果 百词斩的任务操作正确率明显高于沪江开心词场和知米背单词,操作路径和操作时间也更短.在正确率上,沪江比知米更高,沪江的操作时间比知米更短,沪江的操作路径长度比知米更长,但都没有显著的差异.结论 百词斩的可用性水平高于沪江开心词场和知米背单词,知米背单词与沪江开心词场的可用性在不同的方面各有优劣.
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文献信息
篇名 英语单词在线学习APP的可用性评估实验研究
来源期刊 人类工效学 学科 哲学
关键词 英语单词学习 可用性 动作分析 APP 互联网教育 体验
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 8-13
页数 6页 分类号 G434|B849
字数 6789字 语种 中文
DOI 10.13837/j.issn.1006-8309.2017.04.0002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左伍衡 浙江工业大学教育科学与技术学院 22 89 6.0 8.0
2 施佐利 浙江工业大学经贸管理学院 2 4 1.0 2.0
3 胡凤培 浙江工业大学经贸管理学院 13 46 3.0 6.0
7 李苑禄 浙江工业大学教育科学与技术学院 2 4 1.0 2.0
8 喻帅英 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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动作分析
APP
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期刊影响力
人类工效学
双月刊
1006-8309
34-1147/G3
大16开
安徽省合肥市经济开发区合安路47号,三联学院内
1995
chi
出版文献量(篇)
1930
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