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摘要:
水处理生物学课程教学质量是影响给水排水工程专业学生培养质量的关键因素。根据给水排水工程专业人才的培养目标和专业特点,教学改革从教学体系、教学内容、教学方法等方面进行,能取得较好的效果,对学生长远的发展也有重要的意义。
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拔尖创新型人才
培养高素质应用型本科人才的实践教学改革
本科教育
应用型人才
实践教学
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 改革课程教学体系 培养高素质综合型工程应用人才——水处理生物学课程教学改革实践分析
来源期刊 河南教育:高教版(中) 学科 教育
关键词 水处理生物学 课程 教学改革
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾银婷 13 1 1.0 1.0
2 王建军 18 26 2.0 4.0
3 陈花 21 40 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
水处理生物学
课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育:高教版(中)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
36-315
出版文献量(篇)
8093
总下载数(次)
4
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0
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