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摘要:
本文通过调查问卷的形式调查了教师交流轮岗意愿,从教师性别、年龄、工作单位、学校所在地、职称、最高学历和职务七个方面分析教师交流轮岗意愿的差异性。结果显示,除了工作单位因素和职务因素,其他五个因素在教师交流轮岗意愿方面都有显著性差异。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 义务教育阶段教师交流轮岗意愿差异性分析
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 交流轮岗 差异性 方差分析 SPSS
年,卷(期) jyxxhlt_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫敏伦 连云港师范高等专科学校数学与信息工程学院 18 37 4.0 5.0
2 孙晓松 连云港师范高等专科学校数学与信息工程学院 20 22 3.0 3.0
3 王晶晶 连云港师范高等专科学校数学与信息工程学院 3 0 0.0 0.0
4 王姣 连云港师范高等专科学校数学与信息工程学院 2 0 0.0 0.0
5 高景晖 连云港师范高等专科学校数学与信息工程学院 1 0 0.0 0.0
6 许淑婉 连云港师范高等专科学校数学与信息工程学院 1 0 0.0 0.0
7 付宇 连云港师范高等专科学校数学与信息工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
交流轮岗
差异性
方差分析
SPSS
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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