引导式教育对痉挛型脑瘫运动功能的效果观察

• 作者: 丁德琴 沈琼
• 来源期刊: 按摩与康复医学
• 学科: 医学
• 关键词: 痉挛型脑瘫 引导式教育 运动功能
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: R473.74
• 字数: 1929字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨引导式教育对痉挛型脑瘫的效果.方法:将56例痉挛型脑瘫患儿随机分为治疗组和对照组各28例,对照组采用常规综合治疗,治疗组则在常规康复基础上给予引导式教育训练,观察两组临床疗效.结果:治疗4个月后,治疗组GMFM-88总分改善程度显著优于对照组(P<0.01).结论:引导式教育训练可更有效促进痉挛型脑瘫患儿运动能力的恢复和改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁德琴	厦门市妇幼保健院儿童神经康复科	7	4	2.0	2.0
2	沈琼	厦门市妇幼保健院儿童神经康复科	2	2	1.0	1.0