"金葵花文化"引领下的校本课程建设

• 作者: 何义田
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 金葵花 文化隐喻 校本课程
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 独家策划
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2630字
• 语种: 中文

摘要

核心素养如何找到在学校落地的切入口、生长点?南京市金陵中学实验小学从独特的金葵花校舍设计得到启发,确立金葵花文化隐喻"生长能量"这一核心思想,对核心素养进行校本化表达,对校本课程建设的方向进行了审视,并对校本课程的开发进行了新的梳理和架构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何义田		12	0	0.0	0.0