高等院校文科数字媒体技术课程教学模式研究

• 作者: 肖滢 陈莲
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 媒体技术 教学模式 激情 创新意识
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4079字
• 语种: 中文

摘要

针对文科高等院校数字媒体技术课程,提出培养学生创新意识、 创新思维和创新能力的新方法,其中的重点是培养创新意识.通过知识获取与主动学习、动手实践与自主探索、隐性知识与显性知识的转化,调动学生学习的积极性,从而提高其设计、分析实验以及验证结果的能力,将"兴趣"转化成为"激情".探索文科学生对理工科知识获取的途径,以及创新意识和科学素质的培养方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖滢		11	31	2.0	5.0
2	陈莲		9	28	3.0	4.0