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小学生"做数学"能力提升的深度思考与实践建构
小学生"做数学"能力提升的深度思考与实践建构
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摘要：
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浅析如何提升小学生的数学实践能力
小学数学
实践能力
情境
启发
核心素养下提升小学生数学思考能力的策略
核心素养
数学思维
思考能力
小学生数学概念建构能力的培养策略
小学生
数学概念
建构能力
浅谈小学生数学思考能力的培养
小学数学
思考能力
培养
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 小学生"做数学"能力提升的深度思考与实践建构 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（小学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（9） | 所属期刊栏目 | 教学理念 |
| 研究方向 | 页码范围 | 33-35 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4076字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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教学与管理(小学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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