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摘要:
该文分析了英语语音教学中语音可视化技术的作用和意义,强调采取灵活有效地设计和组织语音可视化教学活动,有助于实现语音可视化与传统语音教学深度融合的显著改善.此研究以Audition分析为例,展示了语音可视化技术在语音可视化教学过程中的教学实践.
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内容分析
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文献信息
篇名 语音可视化技术和英语语音教学深度融合的策略与实践
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 可视化 语音教学 Audition 教学活动
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633
字数 3461字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张睿 湖北大学外国语学院 12 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
可视化
语音教学
Audition
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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