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摘要:
翻转课堂在提高学生学习积极性和主动性的同时,还增加了师生之间、生生之间的互动交流,也便于学生对知识的掌握和回顾,使学生的学习变得多样化、信息化和人性化.将翻转课堂融入中职电工实训教学中,构建“课前学—课上做—课后拓”的新型教学模式,以此提高学生的职业素养和就业竞争力.
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文献信息
篇名 浅谈翻转课堂在中职电工实训教学中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 翻转课堂 中职电工 实训教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教法◆实训◆应用
研究方向 页码范围 310
页数 1页 分类号 G712
字数 1811字 语种 中文
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翻转课堂
中职电工
实训教学
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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