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摘要:
寇尚乾等在氍教育与职业》2016年第11期上撰文指出,构建职业导向的人才培养模式是应用技术型人才培养的办学指向。应用技术型人才培养应立足服务地方的办学宗旨,加强能力本位的学科建设和职业导向的专业建设,完善以技术理论为核心的理论教学体系和以技术应用为重点的实践教学体系,促进应用技术与技术应用的融合。
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培养模式
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成果导向
高等职业教育
多学科交叉融合
新工科
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业导向的应用技术型人才培养教学模式创新
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 人才培养模式 应用技术型 职业导向 教学模式创新 实践教学体系 理论教学体系 办学宗旨 技术应用
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G710
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养模式
应用技术型
职业导向
教学模式创新
实践教学体系
理论教学体系
办学宗旨
技术应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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