面向卓越计划的工程图学课程教学改革研究与实践

• 作者: 张修宇 曹琳 陈爱玖
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 教学改革 工程图学 教学模式 考核模式 卓越计划
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 字数: 5238字
• 语种: 中文

摘要

本研究结合工程图学发展的趋势,从当前工程图学教育的实际需求出发,针对新时期卓越工程师教育培养和专业综合改革试点,从培养模式、教学内容、教学方法、实践教学、考核模式等方面开展工程图学课程教学体系改革研究与实践,将新时期的教育思想和先进的教育理念应用到人才培养和教学实践中,以培养真正适合各行业不断发展的创新型人才.本研究是对新形势下构建工科专业人才培养新体系、贯彻以人为本教育新理念的有益探索,通过促进工程图学课程的教育教学改革,给其他类似工科专业学科基础课的课程教学改革提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹琳		22	61	5.0	7.0
2	陈爱玖		76	663	14.0	22.0
3	张修宇		36	190	8.0	13.0