道德教育必须坚守教育性

• 作者: 曹永国
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 道德教育 教育性 教育活动 探究教育 本真 地理
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

道德教育是道德与教育的结合，它必须不能违背教育之本真，即它必须是一种真正的教育活动。道德教育的异化在于其违背或者放弃了教育的本真。道德教育不能成为一种非教育的行为。人们对道德教育的谈论却正在忽视着道德教育的前提——它必须是一种真正的教育。因此，通过探究教育之本真才可能更好地理解道德教育，道德教育必须坚守教育性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹永国	苏州大学教育学院	74	268	10.0	14.0