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摘要:
阅读素养是学生学习初期阶段所必需的重要素养之一,阅读素养的获得对学生的日常生活和学习至关重要.本文以初中物理《电能》为例进行教学实践,展示基于阅读素养培养的初中物理教学设计的特点.
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文献信息
篇名 基于阅读素养培养的初中物理教学设计——以人教版《物理(九年级)》之《电能》教学为例
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 阅读素养 物理阅读教学 电能
年,卷(期) xkcjxdzb_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G633.7
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1 曾立辉 广东省揭阳市揭东区教育局教研室 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读素养
物理阅读教学
电能
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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