新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724

新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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目录
  • 作者: 褚宏启
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  1-1
    摘要: 在一些地方和学校,基础教育中的伪创新、假改革表面上轰轰烈烈,实际上华而不实,貌似很创新,实为真折腾,浪费资源,耗费时间,误人子弟.教育改革只有走出此种误区,教育才能健康发展.走出误区的关键是...
  • 作者: 吴英 张珩 连天刚
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  4-5
    摘要: 物理学科的核心素养是学生在接受物理教育过程中逐渐形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是学生通过物理学习内化的带有物理学科特性的品质,是学生科学素养的关键成分.2016年...
  • 作者: 邹素洁
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  6-6
    摘要: 古文教学,传统办法是'字字落实,篇篇串讲'.学生累,教师累,兴趣索然.苦恼,彷徨,这种机械的记忆对于学生来说没有意义.学贵有法,若能有的放矢,必将水到渠成.一、书读百遍,其义自见'书读百遍,...
  • 作者: 杨柳丝
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  7-8
    摘要: 一、引言《普通高中英语课程标准(实验)》在语言技能目标(八级)的写作方面,要求学生'能根据所读文章进行转述或写摘要;能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告;能写出语意连贯且结构完整的短文,...
  • 作者: 李苹
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  9-11
    摘要: 一、研究由来1.教学实际在准备教授苏教版《数学(一年级上册)》最后一个单元'20以内进位加法'之前,笔者仔细阅读了教材,发现在教授第一课,也就是9加几的时候,教材上是利用一个盒子,这个盒子里...
  • 作者: 吴紫玲 徐莉芳
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  12-14
    摘要: 概念学习是数学学习的核心,数学教学一定要重视概念教学.反观某些数学课堂,不注意概念的引入,'一个定义,几项注意',概念一掠而过,匆匆转入练习.教师讲得枯燥,学生学得被动.如何使学生在概念课上...
  • 作者: 张林
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  14-14
    摘要: 【编者按】主讲对如何利用实验讲解物理原理的方法进行了阐述.对于教材中举例的一些实验进行改进,使用相对简单、成本不高的实验器材,在课堂上能短时间内进行演示,使学生能更加直观地了解并学习实验中的...
  • 作者: 黄双华
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  15-17
    摘要: 若能够把数学的真善美渗透在平时的教学中,不但能展现数学的育人价值,还能够让学生在数学的学习过程中,形成数学观念、理性精神、学习品质以及高尚的审美情操,让学生获得超越知识、超越校园且能够终生受...
  • 作者: 朱明慧
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  18-21
    摘要: 小学数学'综合与实践'是一类以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动,具有强烈的生活性、实践性、探究性、参与性和开放性等特点.其目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题,培养学...
  • 作者: 焦波
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  21-21
    摘要: 聚焦核心素养,是学科教学落实立德树人根本任务的必然诉求.那么,如何在小学数学课堂上有效培育核心素养呢?1.在'常态'中学会学习常态课优质化,优质课常态化已成为我们的共识.优质的常态课要坚持以...
  • 作者: 甄玲
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  22-25
    摘要: 一、教学背景分析1.教材分析《如梦令·常记溪亭日暮》是宋代词人李清照所作.词人回忆了一次愉快的郊游情景,因酒醉在归途中误入藕花丛中,把栖息的水鸟都吓飞了.李清照以特有的方式表达了她早期生活的...
  • 作者: 陈仲
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  26-28
    摘要: 一、设计思路'朱熹,是圣贤吗'是一节高中历史校本探究课.朱熹,是圣贤吗?这对了解朱熹的学者而言,似乎是毋庸置疑,不证自明的.然而,对于高一的学生而言,这却是一个真实存在的问题.一方面,高一学...
  • 作者: 谢泽刚 马义米
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  29-30
    摘要: 初中生学习《道德与法治》课,有利于丰富他们的文化知识,陶冶他们的情操,形成正确的价值观.在学习的同时,教师要教给他们辨别是非、为人处世的方法,同时做一些亲社会行为的事情.那么,什么是亲社会行...
  • 作者: 彭鹤立
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  31-34
    摘要: 汉字在演变中字形发生了很大变化,学生以今释古的习惯在文言文的理解上有一些障碍.汉字的起源和构形中的形象思维为我们的教学提供了抓手.通过溯源循根、因形求义、字词探微,运用汉字思维来促进文言教学...
  • 作者: 李淑仪
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  35-37
    摘要: 解决问题是小学数学教材中重要的组成部分之一,从低年级开始教学大纲就要求老师要逐步培养学生解决问题的能力.低年级学生由于识字量不大、理解能力弱,老师在讲解解决问题时可以通过画图的方法,帮助学生...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  37-37
    摘要: 一、'听'课的结构课的结构是指课的组成部分及各部分的顺序和时间分配.课型不同,课的结构也不同.教师在听课时,首先要看的就是别的教师是怎样安排课堂结构的.二、'听'重点难点的突破一节课的重点难...
  • 作者: 钟菊
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  38-40
    摘要: 有人说,班主任是世界上最小的主任.也有人说,班主任是学校里最苦的岗位.我连续两年担任了一年级的班主任工作,让我或多或少地了解了低年级的教学与管理的工作内容.在这两年带一年级的工作中,我感触颇...
  • 作者: 吴公芳
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  41-42
    摘要: 传统教学的弊端众所周知,灌输式教育使学生在课堂教学中的主体地位不能真正确立,缺乏应有的自由和选择.教育主体之间的交往和对话形式单一,教师与学生、学生与学生之间缺乏有效的交流、沟通和互动.教师...
  • 作者: 张硕 李爱霞 王琴音
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  43-45
    摘要: 一、'青蓝星月工程'的背景我校是一所合并校,成立于2007年,由一所市属优质高中整合一所薄弱初中而构成.学校成立后,师资不足,学校面向社会公开招聘,补充了大量应届大学生进入教师队伍,新教师增...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  45-45
    摘要: 为了促进北师大版初中物理教材教学研究,为使用北师大版初中物理教材的教师搭建研究成果展示与思想交流的平台,本刊面向全国开展教学设计征集活动,现将有关事项通知如下.一、教学设计要求1.教学内容应...
  • 作者: 洛林·安德森
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  46-48
    摘要: 如何刻画知识的特性以及个体如何描述知识,这是哲学和心理学由来已久的一个问题.知识的哲学观以及心理学理论或模型多种多样,对它们进行评述远远超出了本章的范围.总地说来,我们的观点深受当代认知科学...
  • 作者: 马玲玲
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  48-48
    摘要: 《布卢姆教育目标分类学:分类学视野下的学与教及其测评(完整版)(修订版)》被认为是20世纪教育领域影响最大的4本著作之一.《布卢姆教育目标分类学(修订版)》对教学目标、教学过程中的教学活动和...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  49-49
    摘要: 《新课程教学(电子版)》由教育部主管、北京师范大学音像电子出版社主办,中文月刊,全国统一刊号为:CN11-9320/G4,国际连续出版物编号为:ISSN 2095-5081,是国内第一份国家...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
地址 北京市海淀区新街口外大街19号

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