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情态动词教学的认知语言学视角
情态动词
教学
认知语言学
运用对比语言学知识分析英语教学中的矛盾现象
对比语言学
比较
定语前置
定语后置
英语语言学语音和词汇的变异
英语语言学
语音
词汇
变异
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中外英语语言学类期刊中转述动词对比研究
来源期刊 大学英语教学与研究 学科 文学
关键词 中国研究者 英语本族语研究者 转述动词 英语语言学类期刊论文 对比研究
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-119
页数 5页 分类号 H313
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任明珍 江苏大学外国语学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国研究者
英语本族语研究者
转述动词
英语语言学类期刊论文
对比研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学英语教学与研究
其它
出版文献量(篇)
1355
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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