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"三宜三忌"话导入
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发散性问题
聚合性思维
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小学体育实施赏识教育的教学指导策略
小学体育
赏识教育
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浅析赏识教育
赏识教育
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学生
内容分析
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文献信息
篇名 小学赏识教育三要三忌
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号 G627
字数 2176字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娟 4 0 0.0 0.0
2 陈雷生 2 0 0.0 0.0
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课程教育研究(新教师教学)
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