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动作教育对特殊儿童教学运用
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摘要：
本论文主要探讨利用特殊儿童身体动作作为其学习方式,对特殊儿童进行动作教育,这不仅能锻炼他们的身体,改善其知觉,更能促进其认知语言的发展.
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特殊儿童
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期刊影响力
广东经济
主办单位：
广东省人民政府发展研究中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-0759
CN：
44-1357/F
开本：
大16开
出版地：
广州市东风中路305号省府大院8号楼515室
邮发代号：
创刊时间：
1992
语种：
chi
出版文献量（篇）
7432
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4616
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