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引进源头活水 走出作文低谷
引进源头活水 走出作文低谷
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摘要：
农村中学作文教学面临很大困扰：学生课外读书不足，视野狭窄，书报缺乏，致使习作内容贫乏，缺少动力。要改变这种状况，须多措并举，引源头活水，使学生有话可说；建设习作发表平台，提供交流的机会；加强指导，掌握习作技巧；
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文献信息
| 篇名 | 引进源头活水 走出作文低谷 | ||
| 来源期刊 | 现代语文：中旬．教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中学作文教学 活水 源头 习作内容 学生 读书 贫乏 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 149-150 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.34 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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中学作文教学
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学生
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期刊影响力
现代语文：中旬．教学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-151
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
16058
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