大学语文审美教育现状——以三部《大学语文》教材为例

• 作者: 梁学翠
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 审美教育功能 《大学语文》 教育现状 自然科学教学 教材 人文社会 教育作用 教育价值
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 151-153
• 页数: 3页
• 分类号: G52

摘要

人文社会科学教学与自然科学教学的最大区别是其带有鲜明的审美教育功能，而只有充分发挥其审美教育作用，才能真正体现人文学科的教育价值。所谓审美教育即美育，王国维在《论教育综旨》中说：“完全之人物不可不备真善美之三德，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁学翠		7	1	1.0	1.0