互联网+“电工与电子技术Ⅰ”课程教学新方法研究

• 作者: 张建中
• 来源期刊: 合肥学院学报（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 微课 MOOC 电工学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 113-116,129
• 页数: 5页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3594字
• 语种: 中文

摘要

在当今信息社会,互联网凭借高效、快捷、方便传播的特点,在实现高校教育资源共享、扩大高校教育规模、提高高校教育效果、构建终身高校教育体系等方面愈来愈重要;未来教育模式必将朝着网络化、信息化、智能化方向发展;教学的品质将成为这种教育资源下的重要属性.随着“互联网+行动”方法的提出与不断发展,互联网对传统“电工与电子技术Ⅰ”课程教学方法的冲击愈加明显;毫无疑问,这也为“电工与电子技术Ⅰ”课程教学方法的改革提供了机遇.针对互联网+“电工与电子技术Ⅰ”课程教学的新方法进行了探讨,以期改进“电工与电子技术Ⅰ”课程的教学质量,并适应社会进步与企业技术发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建中	合肥学院机械工程系	8	57	3.0	7.0