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摘要:
教师在课堂教学中评价学生时要正确地认识学生的个体差异,采用不同的评价方法促进学生的发展,并且在教学实践中要不断改进评价方法,使不同的学生得到不同的发展.教师要善于运用不同的标准评价学生;要改进对学生探究、创新和实践能力的评价;要使数学课堂教学评价有助于学生认识自我,建立信心;要注意变换评价方法的运用;要使学生在认真倾听中学会评价.
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文献信息
篇名 注重评价推进素质教育
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 学生 课堂教学 评价 教师
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 5097字 语种 中文
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课堂教学
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