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立足实践,让知识有效转化为能力
立足实践,让知识有效转化为能力
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摘要：
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"表达型"课堂让语文元素有效转化为语文能力
语文元素
表达
言意转换
让课堂“意外”转化为宝贵的教学资源
课堂教学
教学理念
课堂实践
护生人际沟通知识转化为人际沟通能力的教学探讨
护生
人际沟通
护理
知识转化理论在临床实践中的应用进展
知识转化
循证医学
临床实践
转化研究
理论框架
定义
分类
综述
内容分析
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