“教学做”一体化模式在高职院校生理学教学中的实践研究

• 作者: 黎让绪
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: “教学做”一体化 高职院校 生理学教学 实践研究
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

本文对“教学做”一体化模式在高职院校生理学教学中的必要性进行了探讨，并就“教学做”一体化模式在高职院校生理学教学中的应用与实践进行了研究，最后提出了开展“教学做”一体化模式的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎让绪		12	9	1.0	3.0