论“亲子”与“隔代”的联合家庭教养方式——家长眼中的幼儿教育之八

• 作者: 陈晓姿
• 来源期刊: 江苏幼儿教育
• 学科: 教育
• 关键词: 亲子教养 隔代教养 联合家庭教养 冲突
• 年，卷（期）: jsyejy_2017,（3）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G78

摘要

在当前中国大多数城市家庭中,父母与祖辈父母共同承担幼儿教养责任的情况已经较为普遍,也就是说在目前的家庭教养方式中,大多数家庭形成了'亲子'教养与'隔代'教养的联合教养方式。然而两代人不同的教育观念和教育方式形成了各种冲突,都会对幼儿的心理和个性发展产生着深刻影响。寻求统一目标、明确职责、互相尊重、加强家园合作,实现两种教养方式的优势互补,则是联合家庭教养方式的最佳途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓姿		6	14	2.0	3.0