行业参与的高职院校医学基础课教学质量诊改初析

• 作者: 燕杰
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 行业参与 医学基础课 教学质量诊改 结果分析
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 字数: 2270字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2017.10.015

摘要

为了准确掌握学校医学基础课的教学情况和教学管理水平,以便及时有效地解决存在的问题,从而进一步促进教学改革、提高教学质量,对学校开设的6门主要医学基础课程进行了诊改,对诊改结果进行了总结和分析,并提出具体建议,以期为后续的课程教学改革提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	燕杰		21	16	3.0	3.0