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教师在培养初中生良好书写习惯中的作用
教师在培养初中生良好书写习惯中的作用
作者:
裴春燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生书写习惯
教师作用
摘要:
教学生写好字是当今教师教学工作中重要的教学任务,语文教学《标准》要求教师对学生进行积极引导和训练,使每个学生都能把字写得既规范又美观.因此,教师应长期对学生进行规范的书写训练,让学生写好字,在写字教学中培养学生的语文素养,那么,教师在培养初中生良好书写习惯的过程中具有举足轻重的作用.
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策略
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培养
内容分析
文献信息
引文网络
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文献信息
篇名
教师在培养初中生良好书写习惯中的作用
来源期刊
中文信息
学科
教育
关键词
学生书写习惯
教师作用
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
教育信息
研究方向
页码范围
192-193
页数
2页
分类号
G623
字数
3758字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
裴春燕
1
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研究主题发展历程
节点文献
学生书写习惯
教师作用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
主办单位:
中国中文信息学会
四川联合大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-9082
CN:
51-1269/TP
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
62-56
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
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