构建学生积极参与的初中英语课堂

• 作者: 时琴芬
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 养成习惯 英语课堂 积极参与
• 年，卷（期）: qd_2017,（5）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

教育的目的就是培养习惯，增强能力。学生参与教学是课程实施的核心。在英语课堂教学过程中，只有通过学生的积极参与和有效参与，才能达到教学目标的全面落实。学生积极参与英语课堂的好习惯．无论对于学生学习由被动向主动、由他主向自主的转变，还是可持续发展，都具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时琴芬		14	0	0.0	0.0