浅谈《中医内科学》多种教学方法相结合的教学改革及探讨

• 作者: 杜丽娟 王玲 罗建江
• 来源期刊: 新疆中医药
• 关键词: 中医内科学 教学模式 PBL 微课
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 中医教育
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 字数: 2658字
• 语种: 中文

摘要

基于新时期中医内科学的教学目标,结合中医内科学的学科特点、教学内容特点、教学实践、临床带教经验,提出多种教学方法相结合的授课体系,引入情景教学、PBL教学方法以及“微课”模式教学等新的教学理念,开展以提高学生中医临证能力与学习兴趣、注重培养学生中医思维模式和临床技能为核心的教学模式的探讨,提高课程的教学质量,最终在中医内科学的教学过程中实现中医思维模式下的人才培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲		71	290	8.0	14.0
2	罗建江		21	65	4.0	7.0
3	杜丽娟		26	119	6.0	9.0