大量阅读,从一年级起步

• 作者: 徐燕
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想表达 主题式 静能 主题学习 教育主题 不知道 第一课 花猫 小虫 大卫
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G479

摘要

以往大家所提到的大量主题式阅读,更多的只有中高年级的内容、方法、步骤,刚入学的一年级新生进行主题阅读,大概会有不少老师觉得不太现实,规矩都还没学会,怎么组织阅读？汉字都还不认识,怎么进行阅读？我们常会把一年级的孩子比喻成一张白纸,期待老师画出绚丽的色彩,其实,阅读就是可以让孩子从无知走向有知,从知之甚少到知之更多的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐燕	广东省深圳市福田区教育科学研究院附属小学	5	4	1.0	2.0