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摘要:
分析大数据时代给医学教育带来的机遇和挑战,提出智慧教育包括智慧思维方式、教学模式、考核方式等,利用数据挖掘技术对学生的学习情况进行大数据挖掘和分析,真正实现以学生发展为本以及因材施教的教学理念.
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文献信息
篇名 大数据时代医学院校智慧教育探讨
来源期刊 医学信息学杂志 学科 医学
关键词 大数据时代 计算思维 互联网+教育 O2O 个性化教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 医学信息教育
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 R-056
字数 3990字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6036.2017.05.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡珊珊 济宁医学院医学信息工程学院 13 49 5.0 6.0
2 厉玉鹏 6 25 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (66)
共引文献  (1925)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (8)
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2020(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
大数据时代
计算思维
互联网+教育
O2O
个性化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息学杂志
月刊
1673-6036
11-5447/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-664
1979
chi
出版文献量(篇)
5799
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19
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