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民族地区高中数学高效课堂下不同模式课堂的实践与研究
民族地区高中数学高效课堂下不同模式课堂的实践与研究
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摘要：
民族地区高中数学课堂的构建是课程教学中较为重要的组成部分,通过对高中数学高效课堂的研究,对不同模式的课堂教学进行了实践分析,核心目的是通过教育体系的优化,实现教育体系的创新,从而为数学课堂的教育优化提供支持.
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文献信息
| 篇名 | 民族地区高中数学高效课堂下不同模式课堂的实践与研究 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 民族地区 高中数学 高效课堂 实践探究 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（5） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 13 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
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总被引数（次）
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