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摘要:
'自主·导学'课堂是在教师引领下学生的自主学习的一种教学形式,通过情境引入,激发学生参与的兴趣;通过自主学习,培养学生参与的意识;通过交流展示,提供学生参与的平台;通过探究反思,提升学生参与的能力。其核心是学生的主动参与。
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关键词云
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文献信息
篇名 “自主·导学”物理课堂中学生的主动参与
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 自主 导学 主动参与
年,卷(期) hnzxwl_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G633.7
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1 耿玉盛 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主
导学
主动参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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