完善武警院校任职教育教员队伍激励机制研究

• 作者: 周晨 姜凯 谢茜
• 来源期刊: 社会科学前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 任职教育 武警院校教员队伍 激励机制
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 667-672
• 页数: 6页
• 分类号: G6

摘要

教员队伍是武警院校在职能转型期的中流砥柱,是决定院校改革成功与否的重要因素。建立健全教员队伍激励机制,促进武警院校改革稳步推进是当下的研究热点。本文在阐述武警院校任职教育教员队伍建设存在问题的基础上,初步设计了武警院校教员队伍激励机制,从强化目标驱动、拓宽交流渠道、优化薪酬关系、铺开综合考评探析了配套的激励策略。