打造"双培计划"教学共同体探索区域协同育人新机制

• 作者: 李烨 林聪 王巍
• 来源期刊: 北京教育（高教版）
• 关键词: "双培计划" 教学共同体 区域 协同育人
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 刊中刊
• 页码范围: 55-59
• 页数: 5页
• 字数: 2526字
• 语种: 中文

摘要

北京印刷学院把握发展机遇,先行先试"双培计划",探索人才培养新机制,初显成效.坚持问题导向,从共享优势特色,定制培养方案;共组虚拟教研室,打造教学共同体;共研制度创新,确保培养高质量三个层面,构建协同育人新思路.持续改进,实施教学改革新举措:加大跨校教学共同体深度融合,推行研究性课程教学模式改革,引进在线开放课程和移动学习,鼓励双创教育贯穿人才培养全过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王巍	北京印刷学院教务处	15	56	3.0	7.0
2	林聪	北京印刷学院教务处	11	40	3.0	6.0
3	李烨	北京印刷学院教务处	3	5	1.0	2.0