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摘要:
概述任务型教学法在医学英语教学中的作用.分析目前医学院校医学英语教学存在主导思想不够明确,师资力量不足、水平低,学生听说能力差、词汇量不足等问题.以"内科病情的询问"的教学内容为例,介绍任务型教学法在医学英语教学中的具体应用.
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关键词云
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文献信息
篇名 任务型教学法在医学英语教学中的应用探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 医学院校 医学英语 任务型教学法
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号
字数 3108字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨发莉 贵州医科大学外国语学院 7 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
医学英语
任务型教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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