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摘要:
借用大连金石滩生命奥秘博物馆的博物馆馆藏资源,与人教版初中生物学科教材中关于人体结构部分的内容进行重新整合、编排,按照各部分系统共同构成统一整体——人体的思路,探究生物学教学在课堂、教材以外的可利用的多种形式的教学资源;探究生物课堂可采用的新的教学模式;探究生物教学中可以利用的新的复习模式.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用博物馆探索人体生命的奥秘
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 生物复习课 人体生命奥秘 博物馆教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 资源平台
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号
字数 4072字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张磊 1 1 1.0 1.0
2 延长河 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生物复习课
人体生命奥秘
博物馆教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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