中学课程资源期刊
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中学课程资源

Secondary School Curriculum Resources

影响因子 0.2421
主办单位:
大连理工大学出版社
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
出版周期:
月刊
邮编:
116024
地址:
辽宁省大连市凌工路2号
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  • 作者: 任新华
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  4-5
    摘要: 口语交际训练是中学语文教学的一个重要部分,也是一种新的教学策略.它和以前语文教学中的听话、说话有着明显区别,更重视对学生应变能力和合作精神的培养.因此,教师应创设良好的交际氛围,激发学生的口...
  • 作者: 吴荣茜
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  6-7
    摘要: 中外经典名著是人类优秀的文化瑰宝,阅读名著对学生知识面的拓宽、文学视野的开阔、情操的陶冶、思想品质的提高大有裨益.在初中语文名著阅读教学中,教师要做到以多元丰富的教学方式,激发学生的阅读兴趣...
  • 作者: 陈爱君
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  8-9
    摘要: 高中生物是一门揭示自然界奥秘的学科,其课程内容中蕴含着许多美感之处.高中生物教师在实际教学中要引领学生从展示模型、学科整合、结合实验、自主实验以及专题学习等方面,帮助学生挖掘生物教学之美,从...
  • 作者: 倪彩霞
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  10-11
    摘要: 作为一种教学理念和教学模式,高效课堂在初中物理课堂教学中为教学效率的提升和教学质量的提高做出了重要贡献.教师应重视构建带着问题的课前自学模式、自然无缝的课堂导入模式、丰富多元的知识呈现模式、...
  • 作者: 郁树梅
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  12-13
    摘要: 历史是研究人类社会发展的科学,涉及内容非常宽泛,包括文学、哲学、自然科学等各个层面的内容.随着历史新课改的推进,历史教学不能再简单地停留在本学科的层面,而要融合其他学科知识.因此,在平时课堂...
  • 作者: 黄柳岳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  14-15
    摘要: 音乐教学是一个培养审美的过程.初中音乐教育的主要目的是调动学生学习音乐的积极性,培养学生积极向上的审美习惯.音乐本身就是一门艺术,包含的情感丰富,它的美是内在美,学生要用心去感受.音乐教师一...
  • 作者: 张明香
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  16-17
    摘要: 道德与法治的课堂教学设计,教师要充分考虑多种制约因素,如教材文本、学生生本、教师师本等,要使其达到高度统一.解析文本、了解学情、优化引导、延伸课堂,都可以成为课堂教学的重要助力,从而突显学生...
  • 作者: 马思远
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  18-19
    摘要: 英语是高中生的必修课程,英语教师除了使学生掌握英语知识外,还应该针对学科特点促进学生核心素养的发展.在英语学科的核心素养中,对学生语言能力的培养被认为是培养学生核心素养的基础.教师应着重激发...
  • 作者: 曹嘉悦
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  20-21,7
    摘要: 物理概念教学是中学物理教学的重要内容,如何引入概念是学生学习概念的关键,几种常用的概念引入方法是:从生活情境引入概念、运用实验引入概念、从复习旧知识引入概念、利用物理学史资料或故事引入概念、...
  • 作者: 陆愉美
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  22-23
    摘要: 英语阅读在初中英语教学中占有重要地位,扮演着重要角色.教师应帮助学生在阅读中理解文章内容,掌握语言精髓.教师要对阅读方法和教学策略进行改进;学生要重视英语基础知识的获取,养成阅读习惯;学校要...
  • 作者: 毛娟英
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  24-25
    摘要: 初中生物课堂教学引入参与意识,符合学生学习成长诉求,与新课改精神相吻合,应该成为教师课堂教学设计的重要导向性认知.教师应深度挖掘教材、巧妙布设任务、创新生物实验,探寻更多参与机会,为课堂师生...
  • 作者: 徐爱华
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  26-27
    摘要: 英语教学的终极目标是让学生掌握文化知识,具备跨文化交际的意识和能力.英语是一门语言学科,重视学生的实践应用.跨文在意识的培养,不仅能帮助学生更好地理解英语国家文化,而且有利于提高学生的跨文化...
  • 作者: 夏雪峰
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  28-29
    摘要: 函数与方程思想是指导学生解答数学问题的重要思想之一,对学生的数学知识学习和解决实际问题能力的培养具有至关重要的影响.教师要有目的、有意识地渗透函数与方程思想,结合数学教材内容,启发学生深度思...
  • 作者: 何静
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  30-31
    摘要: 互动教学方法的应用不仅能提高课堂教学的效率,还能调动学生的学习兴趣和热情.初中英语课堂互动教学要创设英语课堂情境,增强学生互动;搭建英语课堂互动平台,激发学生热情;建立英语课堂互动小组,组织...
  • 作者: 龚辉
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  32-33,5
    摘要: 以牛津高中英语教材模块四Unit 2 The Olympic Games为例,就主题式教学的应用进行分析,主要包括教学内容前的知识引入、教学过程中开展小组研讨、教学结束后进行整体奖评等环节....
  • 作者: 李成汉
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  34-35,27
    摘要: 案例教学法是一种创新型教学方法.高中思想政治理论性较强,如果单纯依靠教师讲授,则很难达到既定效果.因此,在教学过程中,教师要充分整合已有教学资源,结合案例进行教学.精心选择具有代表性的案例,...
  • 作者: 蒋京碧
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  36-37
    摘要: 传统的语文教学模式是教师在课堂上授课,布置课后作业,让学生回家完成.而随着翻转课堂教学模式的提出,则完全改变了这种传统教学方式,学生可以自主地安排学习计划,借助网络资源和视频,在家完成对知识...
  • 作者: 胡晓红
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  38-39
    摘要: 阅读教学在高中英语教学中是一个艰难又重要的环节.相对于传统的教学模式来说,支架式教学模式更能促使学生积极参与、探索研究,有利于学生自主阅读精神的培养.通过介绍英语文化背景、设置巧妙课堂提问、...
  • 作者: 陈伟伟
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  40-41
    摘要: 因材施教、尊重个体差异是当前我国教育追求的教学理念.而传统"满堂灌"的授课方试,使学生没法在相同的教育方式上发挥自己的潜能,这在一定程度上阻碍了教学任务的成效.教师在教学过程中应该以人为本,...
  • 作者: 徐杨峰
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  44,31
    摘要: 以人为本、尊重每一个学生学习特征的有效途径是开展个性化学习.个性化学习可以最大限度地帮助学生发掘自身潜力,用适合自己的学习方式进行学习.运用信息技术课程能促进学生更多地开展个性化学习,对提高...
  • 作者: 韩那官
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  45-47
    摘要: 信息化时代的到来,为英语教学提供了新机遇,也提出了新挑战.信息技术的发展呼唤高效的英语教学,同时它也为实现高效英语教学提供了可能性.因此将信息技术与高中英语课程进行整合的要求就更加迫切.信息...
  • 作者: 张辉
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  48-50,54
    摘要: 中美两国代表着东、西方两种不同的文化,选用中国人教A版教材和美国探究式、综合式CPM版混编教材中有关几何的内容作为比较研究对象,可以为我们的几何教学提供借鉴,也可以为我国的教育改革带来启示.
  • 作者: 冯德琴 高佩德
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  51-52
    摘要: 人教版、苏教版和鲁教版这三种版本的高中化学教材在实验上都有一定的创新,如探索氧化还原反应的实质、乙醇催化氧化、制取"黑面包"、验证吸热反应等实验,在教材中独具特色.教师在教学中借鉴这些实验可...
  • 作者: 刘有更
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  53-54
    摘要: 新课程理念下,构建和谐师生关系,充分发挥教师的主导作用与学生的主体性,是构筑高效中学政治课堂的关键所在.教师课前精准预设、创新导入方式、拓展评价方式,这些都是充分发挥学生课堂主体性的重要途径...
  • 作者: 延长河 张磊
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  55-58
    摘要: 借用大连金石滩生命奥秘博物馆的博物馆馆藏资源,与人教版初中生物学科教材中关于人体结构部分的内容进行重新整合、编排,按照各部分系统共同构成统一整体——人体的思路,探究生物学教学在课堂、教材以外...
  • 作者: 冯志进
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  59-60
    摘要: 现行的人教版九年级化学教材中"氧气含量测定"实验存在着误差大、污染严重的缺点,教学效果也不甚理想.为此,通过反复实验,制成简单易行的测定空气中氧气含量的实验装置,不仅使教材中实验方案存在的问...
  • 作者: 王媛媛
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  61-62
    摘要: 利用地域文化资源开展活动课程,有利于弘扬传统文化,提升学生的思想道德和文化素质.地方古诗词综合活动课程的教学实践,应从三方面展开:筛选整合,开发课程资源;合理实施,有效进行活动;多元评价,促...
  • 作者: 徐霞
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  63-64,60
    摘要: 美术鉴赏是高中美术教学的一个重要组成部分,而要开展好高中美术探究式教学,则需要教师具备良好的专业素养,教师的专业素养包括对学生心理特点与思维特点的认知、对教材艺术价值与美感底蕴的挖掘、对理论...
  • 作者: 江冬梅 王晓静
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  65-66,15
    摘要: 当下,中小学教师阅读陷入了来自应试教育、网络、学校、社会、自身的重重包围之中.增强责任意识、规划阅读时间、优化阅读资源、采取优惠政策、搭建共享平台,是中小学教师突出阅读重围的重要途径.
  • 作者: 大连市信息高级中学
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  67-68,47
    摘要:

中学课程资源基本信息

刊名 中学课程资源 主编 金英伟
曾用名
主办单位 大连理工大学出版社  主管单位 大连理工大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-2634 CN 21-1526/G4
邮编 116024 电子邮箱 dg_kczy@126.com
电话 0411-62628888-2407 网址
地址 辽宁省大连市凌工路2号

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