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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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1. 呵护教育的信仰刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要：
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在高中散文教学中,教师可以引导学生展开联想,再现作品中的文本意境,加深对作品思想情感的理解;将自己的情感投入文本意境中,感知作品的艺术魅力;通过反复诵读,深刻感悟文本内涵,引起心灵震撼,在提...
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3. 高中历史简约化教学的探索刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 简约化教学是指教师在课堂中将最精炼的内容通过最简洁的方式呈现在学生面前.这样可以节约教师理论授课的时间,为学生留出更多的自主探究与学习的时间和空间,让学生真正成为课堂的主人.当前的高中历史教...
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4. 高中数学"慢"教学的思考刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： "节奏快""内容多""步骤略"等现象普遍存在于高中数学课堂教学中.教师对数学概念、定义及定理等内容全部采用"灌输式"的教学方式,看似高效、省时,实则学生对所学内容似懂非懂,缺乏探究与思考,导...
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5. 浅谈初中英语朗读教学刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 朗读教学是视觉和听觉的结合,能有效刺激大脑皮层,使朗读者深入体会文章情感、品味文章意境,这对于初中英语教学有着重要作用.教师可以从示范朗读、方法指导、方式多变、渠道拓宽等方面展开朗读教学,让...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 高中生物实验教学存在一些误区,严重影响了生物实验教学效果.教师可以根据教学实践,从教学环境、教学方法、实验类型、实验形式和评价方式等角度对教学进行优化,进而构建生物学科教室,实现技能训练与科...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 历史课本剧是一种新的教学资源,可以让学生从时间与空间上进行自主探索、自主思维,进而完成知识的内化.在日常教学中,教师可以选择恰当的历史课本剧,突出教学的重难点,创设恰当的历史教学情境,消除知...
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8. 初中语文开放式教学初探刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 建设开放、富有活力的课程体系,是当前语文课程教学改革的重要理念之一.初中语文教师应该充分认识到构建开放式课堂的重要意义,构建开放式教学目标、创造开放式教学空间、设计开放式教学内容,让学生的个...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 为了使初中体育教学与学生的成长诉求相契合,教师不应再过度强调学生技能的重复训练,而应注重鼓励学生亲身体验,参与素质拓展训练.学生在拓展训练中能感知到运动的快乐,从而积极参与各项体育活动.这样...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 古诗词是我国文学殿堂中的瑰宝,营造了生动的画面、深远的意境、丰富的内涵.走进古诗词,展开丰富的想象,领略其无穷的魅力,可以提高个人的审美情趣与文学素养,对于陶冶个人情操也大有裨益.因此,在初...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 教师在思想政治教学中要正视课程改革的问题,解决教学方法上的偏重,注意培养学生回归教材、学会阅读、学会学习.从读懂到理解升华,从课堂内阅读延伸到课堂外阅读,从简单阅读到感悟阅读,目的是通过阅读...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 进行信息技术教学设计时,教法运用是关键,教师要科学运用教法设计,通过多种教辅手段,为学生营造良好的学习环境,培养学生的信息意识和数字化学习技能,强化学科间的联系,提升学生信息技术核心素养.整...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在高中地理教学中,教师应注重对学生自主学习能力的培养,引导学生课前预习,激发自主学习兴趣;开展有效教学,引发自主学习动机;借助地理探究,优化自主学习方法,让学生在探究知识的过程中养成自主学习...
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14. 初中历史课堂教学中的设疑策略分析刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 激发学生的学习兴趣是提升学生学习效率的最佳方式,而创设悬疑的课堂教学是激发学生学习兴趣、提升历史课堂精彩度的相当不错的选择.因此,在初中历史教学过程中,教师可以尝试通过巧设悬疑的方式来教学,...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 英语交际教学法,是指在英语教学过程中,通过情境创设的方式,让学生采用地道的、真实的语言材料,更多地接触英语交流的环境,从而增强学生的英语沟通能力和对语言结构的掌握.为此,教师可以利用英语交际...
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16. 优化高中体育合作学习"四策略"刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在高中体育教学中开展合作学习能达到事半功倍的教学效果.教师要善于在体育课堂上合理划分,组建合作小组;有效指导,指明合作方向;适当"让位",突显主体地位;把握时机,提高合作效率,从而提高高中体...
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17. 初中数学讲评课的六种主导方法刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 讲评课对于优化教师的教学方法、提升学生的学习能力、提高教学质量具有重要作用.在初中数学讲评课中,教师应抓实学生能力的摸查与分析,讲评内容的梳理与分类,着重思路的讲解与启发,重视内容的延伸与变...
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18. 趣味教学法在初中地理教学中的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在进行初中地理教学过程中,教师要想更好地开展教学活动,就必须先让学生对地理产生兴趣.而要想让学生产生兴趣,则需在有限的教学时间内向学生讲授丰富的趣味内容,这样才能更好地提升学生的动手能力和实...
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19. 高中思想政治综合探究课浅谈刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 新课改背景下的高效课堂的构建是教师探讨的焦点.在高中思想政治课堂教学中,综合探究课是新课改的亮点之一,目前教学中的综合探究课活动并不令人满意.因此,高中思想政治教师应该从综合探究课设计意图出...
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20. 知行合一,切实提升学生政治素养刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 诚如《现代思想政治教与学》一书指出的,现在思想政治教学最大的问题在于书上一套,实际情况是另一套,这种情况不仅无益于提升学生的政治素养,甚至会扭曲中学生的人生观、价值观.对此,如何积极践行"知...
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21. 引入思维导图,指导历史教学刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 思维导图是一种高效的学习工具,在初中历史教学中引入思维导图是一项有意义的尝试.思维导图又称心智图,虽然被引入中国只有二十几年的时间,但却越来越受到教师的广泛关注.思维导图可以发散学生的思维,...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 随着信息技术的蓬勃发展,传统的初中信息技术教学模式已不适应现代教学要求了,为了顺应素质教育改革和潮流发展,实现以学生为本的全面发展才是教师应不懈追求的目标.探究教学模式就是以生为本,教师要对...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 建设社会主义法治国家,推进依法治国.在《政治权利与义务》一课教学中,教师要践行高中思想政治学科核心素养——培养学生法治意识,充分开发学科所蕴含的法治教育课程资源,从课程教材、学生生成、生活主...
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24. 让中学语文课堂教学回归本真刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 现阶段的语文教学,语文味道越来越淡薄,很难让学生真正感受到语文学科的魅力和精髓,学生的语文能力正在逐步退化.教师要从语文学科的特点出发,帮助学生多积累字词和名篇名句,奠定语文学习基础;要留给...
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25. 建构生物园,延伸探究性课堂空间刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 《生物课程标准》中明确指出:课堂教学要渗透生物科学探究的理念,让学生学会科学探究的方法和技巧,并应用这些科学探究方法解决生物学的相关问题.可见,生物课堂的核心是构建探究的学习方式.通过构建生...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 初中的"力与运动"这部分知识,学生的错误前概念有很多,会导致解决问题时出错.前概念本身是认知的产物,因此错误前概念的消除途径在于用正确的认知进行替代.强调物体逻辑的运用,帮助学生建立起良好的...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在高中历史课堂教学中,素材性课程资源对教学的顺利开展具有重要的现实意义.随着新课改教学的不断深入,高中历史教师应针对素材性课程资源展开深度发掘,充分发挥其功能,有效满足学生的知识需求,深层拓...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在施教人教版和人民版两版高中历史教材的实践中发现,这两版教材在表述、时间、史实、别字、数据、结论等六个方面存在知识的错误.这些问题出现的原因主要是编写和审查方面缺乏开放监督和纠错体系.因此,...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要： "互联网+"条件下,学校教研部门应引领地理教师专业成长.教研部门应发挥名师、学科带头人的示范、辐射作用,借助"三通两平台",实现网络全覆盖,进行云互动,促使科研有机结合,扎根于地理课堂实践,...
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30. 志存高远踏歌而行刊名： 中学课程资源发表期刊： 2017年12期页码:摘要：
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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