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引资源活水融法治思维 ——以《政治权利与义务》一课为例
引资源活水融法治思维 ——以《政治权利与义务》一课为例
作者:
陈丙才
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中思想政治
课程资源
法治思维
摘要:
建设社会主义法治国家,推进依法治国.在《政治权利与义务》一课教学中,教师要践行高中思想政治学科核心素养——培养学生法治意识,充分开发学科所蕴含的法治教育课程资源,从课程教材、学生生成、生活主题、远程信息、社会实践五个角度进行研究,通过思想政治课堂融合法治教育,激发学生学习兴趣,增强法治教育实效,培养学生法治思维.
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篇名
引资源活水融法治思维 ——以《政治权利与义务》一课为例
来源期刊
中学课程资源
学科
关键词
高中思想政治
课程资源
法治思维
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
教法探究
研究方向
页码范围
49-50
页数
2页
分类号
字数
2235字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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陈丙才
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法治思维
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学课程资源
主办单位:
大连理工大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
开本:
16开
出版地:
辽宁省大连市凌工路2号
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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