高中历史两版教材存在的问题及分析与思考

• 作者: 陈松林
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中历史 两版教材 存在问题 分析思考
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 资源平台
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 2611字
• 语种: 中文

摘要

在施教人教版和人民版两版高中历史教材的实践中发现,这两版教材在表述、时间、史实、别字、数据、结论等六个方面存在知识的错误.这些问题出现的原因主要是编写和审查方面缺乏开放监督和纠错体系.因此,编纂者要努力提高专业素质,建立开放的教材纠错与反馈机制,教师也应积极关心教材,进一步完善教材,更好地为教学服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈松林		19	4	1.0	2.0