中美高中数学教材几何内容呈现方式的比较

• 作者: 张辉
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中数学 几何学习 教材比较
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教材研究
• 页码范围: 48-50,54
• 页数: 4页
• 字数: 4129字
• 语种: 中文

摘要

中美两国代表着东、西方两种不同的文化,选用中国人教A版教材和美国探究式、综合式CPM版混编教材中有关几何的内容作为比较研究对象,可以为我们的几何教学提供借鉴,也可以为我国的教育改革带来启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张辉		10	31	3.0	5.0