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摘要:
人教版、苏教版和鲁教版这三种版本的高中化学教材在实验上都有一定的创新,如探索氧化还原反应的实质、乙醇催化氧化、制取"黑面包"、验证吸热反应等实验,在教材中独具特色.教师在教学中借鉴这些实验可以有效解决相关化学概念、原理在理解上的困难等问题.
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新课改背景下高中化学教材习题教学现状研究
高中化学
教材习题
课程标准
习题编制
高中化学实验教学的开展
化学实验教学
实验探究
设计
改进
简析高中化学教材特点构建学生化学科学素养
高中化学
教材
特点
科学素养
大学化学教学与高中化学教学的衔接
大学化学
新课程高中化学
知识点
比较
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 三种版本高中化学教材中值得借鉴的几个实验
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中化学 三种版本 实验借鉴
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 1024字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯德琴 1 0 0.0 0.0
2 高佩德 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
三种版本
实验借鉴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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