浅析初中数学中渗透函数与方程思想的教学策略

• 作者: 夏雪峰
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中数学 函数思想 方程思想
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 字数: 3011字
• 语种: 中文

摘要

函数与方程思想是指导学生解答数学问题的重要思想之一,对学生的数学知识学习和解决实际问题能力的培养具有至关重要的影响.教师要有目的、有意识地渗透函数与方程思想,结合数学教材内容,启发学生深度思考,应用函数与方程思想解答问题,增强学生的亲身体验,让函数与方程思想在学生的头脑中扎根,指导学生的数学学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏雪峰		7	7	2.0	2.0