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摘要:
信息化时代的到来,为英语教学提供了新机遇,也提出了新挑战.信息技术的发展呼唤高效的英语教学,同时它也为实现高效英语教学提供了可能性.因此将信息技术与高中英语课程进行整合的要求就更加迫切.信息技术与高中英语学科教学的融合,可以尝试从二维码、APP应用、微课这三个方面入手,从而使英语教学更有成效.
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多媒体
信息技术
学科教学
有效整合
高中英语泛读教学新议
高中英语
泛读教学
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文献信息
篇名 信息技术与高中英语学科教学的有效融合
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中英语 信息技术 有效融合
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 信息技术与教学
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 3525字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
信息技术
有效融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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