"物候文化"专题读写的价值思考

• 作者: 朱红梅
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 专题读写 物候文化 价值
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 13-14,17
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3484字
• 语种: 中文

摘要

物候背后是博大精深的物候文化.教师可以通过持久深入的系列化专题读写,踩着时令教语文,带着花木进课堂,让身处城市化、虚拟化生活之中与自然渐行渐远的现代学生,触摸语文学习的温度,细嗅语文学习的味道,欣赏语文学习的色彩."物候文化"专题读写,让语文学习更接近自然,更散发着中国传统文化的馨香.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红梅		17	5	1.0	2.0